Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждения «Детский сад №220» города Кирова

Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют активному росту ребенка. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание — своеобразный массаж для всего тела. И, конечно, самое главное — это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций. В нашем учреждении занятия в бассейне проводит инструктор по физической культуре. Медицинская сестра проверяет соответствие условий в бассейне санитарным нормам. Занятия плаванием начинаются после летнего периода, при наличии отопления, т.е. с октября месяца. Продолжительность занятий регламентируется санитарными нормами и зависит от возраста детей: • в средней группе — 15-20 минут; • в старшей группе — 20-25 минут; • в подготовительной группе — 25-30 минут. Занятия в бассейне проводятся по подгруппам. Число детей в подгруппе, как правило, не превышает 8-10 человек. Перед началом «плавательного сезона» с детьми проводятся беседы, в которых дошкольников знакомят с правилами безопасности при посещении бассейна. Рассказывают о пользе и значении занятий по плаванию. По санитарным нормам температура воды может быть в пределах от 28 до 32 градусов. Ежемесячно сдаются пробы воды на анализ. Занятия состоят из трех частей: • подготовительная часть проводится в воде у бортика или рядом с бортиком и направлена на дыхательные упражнения, расслабление всех мышц и подготовку к плаванию. • основная часть проводиться в воде, где дети выполняют различные игры и упражнения, учатся плавать различными способами. • заключительная часть, как правило, самая любимая детьми — водные игры, свободное плавание, забавы и закрепление пройденного. Занятия по обучению плаванию проводятся в игровой форме. Во всех группах используется различный спортивный инвентарь: надувные и тонущие игрушки, плавательные доски, палочки-нудлы, мячи, надувные круги, тонущие обручи и т.д. Количество игрушек соответствует количеству детей в одной учебной группе. Основной целью занятий в бассейне является ознакомление детей с водой, привыкание к ней, овладение основными видами плавания.

Музыкальный зал — это образовательная среда для дошкольников, всегда место встречи ребёнка с музыкой, игрой, танцевальной деятельностью. Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений. Это помещение в нашем детском саду самое большое и светлое. Уже с младшего возраста, дети вовлечены в волшебный мир музыки. Организация работы по музыкальному воспитанию подразумевает осуществление целенаправленного музыкального воспитания детей в разных видах музыкальной деятельности. К ним относятся: образовательная деятельность, праздники и развлечения, досуги, индивидуальная и самостоятельная музыкальная деятельность. К каждому мероприятию музыкальный зал оформляется в соответствии с тематикой праздника или развлечения. Окружающая обстановка создает повышенный интерес у детей и мотивирует их на дальнейшую деятельность.

В нашем детском саду функционирует физкультурный зал в котором проводятся разные формы физкультурно-оздоровительной работы: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные досуги и развлечения, индивидуальная работа по физическому воспитанию, коррекция двигательного развития детей. Одним из основных условий успешного психофизического развития у детей является правильно организованная предметно – развивающая среда в физкультурном зале. В соответствии с требовании ФГОС предметно- пространственная среда в нашем спортивном зале носит развивающий характер: разнообразная, динамичная, трансформируемая, полифункциональная, привлекательная, доступная, безопасная, вызывает интерес у детей и побуждает их к действию.

Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. Деятельность кабинета регламентируется Законом «Об образовании» РФ, основами законодательства и нормативными документами Министерства образования РФ, Уставом ДОУ.

Кабинет педагога-психолога в нашем детском саду -это помещение, где дети получают психологическую помощь. Специалист работает над коррекцией поведения, интеллектуальным развитием, устранением комплексов, зажатости и других факторов, мешающих полноценной жизни. Чтобы процедура была максимально эффективной, кабинет психолога оформлен в соответствии с требованиями ФГОС, оснащен необходимым оборудованием, методическими материалами.